En clase de matemáticas repasamos conteo de números hasta diez progresivo y regresivo con saltos de pies juntos. Luego realizan la siguiente ficha para afianzar conteo y algo de suma.
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La mayoría de los niños lograron el objetivo, hubo algunos pocos que aún requieren trabajo de conteo hasta diez y el aprendizaje de la relación número-cantidad.
En clase de sociales trabajamos sobre las diferencias entre unos y otros, en relación a nuestro cuerpo.
Ellos dicen cómo podrían ser descritos si se perdieran. Responden con descripciones sencillas y se les interroga sobre detalles más específicos: color de piel, forma del cabello, forma de los ojos, etc.
Luego cada uno en sus cuadernos dibuja su retrato. Las siguientes, son imágenes de internet que se asemejan a los dibujos de algunos niños.
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Se evalúa la aproximación que tenga el niños o la niña a su figura corporal (color de piel, forma de los ojos, etc.)
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