Semana 36 del 24 al 28 de octubre

Eventos de la semana

Salida pedagógica al Parque Explora: Viernes 28 de Octubre

Matemáticas

Temas de la semana: conteo de números hasta el 400, construcción, lectura y escritura de números.

En sus cuadernos, escribieron los números en tandas de a 50 números para que les fuera menos dispendioso empezando por el 250 y hasta el 400. Fue relevante revisar el orden y estética al escribirlos.

Otra actividad fue la siguiente: les entregué fotocopias de los números dígitos repetidos varias veces con el fin de que los recortaran y pegaran construyendo los números que se les solicitaba en el ejercicio del cuaderno:

Algunos estudiantes también construyeron otros números y los escribieron en sus cuadernos, pues terminaron primero la actividad. Otros estudiantes no realizaron la actividad o la dejaron incompleta. Queda como tarea para quienes no terminaron.

Tarea: tener escrito los números hasta el 400.

Lengua Castellana

Temas de la semana:  lectura, escritura y transcripción de frases y de textos. 

Esta semana trabajamos de manera integrada con las demás áreas, pues en todas las demás actividades hubo algo que leer, escribir o transcribir y estas acciones favorecen y fortalecen el aprendizaje de la lectura y la escritura.

Transcribieron un texto para leer y escribir, reemplazando los dibujos por palabras.

Ciencias Sociales

Temas de la semana: diferencias entre la forma de vida en el campo y en la ciudad.

A partir de preguntas y de descripción de paisajes, los niños desarrollaron las siguientes fichas.

Algunos debieron terminar la ficha en sus casas.

Ciencias Naturales

La vista al Acuario y a la sala mente del Parque Explora fueron oportunidades de aprendizaje a través de la observación y el asombro.

También participaron de un juego cuyo tema fue el cuidado del medio ambiente.

Artística

Tema de la semana: esgrafiado

Continuamos el trabajo dirigido por la maestra practicante. Hasta ahora han terminado de rellenar con coloreado de crayolas de colores un trozo de cartulina, luego, cada un trozo fue forrado con contac para untarlo de pintura acrílica con jabón. Ese fue el trabajo de los niños, pintar su cartulina con acrílico.

La próxima semana terminaremos este trabajo creativo.

Semana 35 de octubre 18 al 21

Eventos especiales de la semana:

• Semana de la convivencia

Dentro de la jornada escolar, se trabajan los valores de manera vivencial y se reflexiona acerca de lo que nuestros comportamientos aportan a la sana convivencia en el grupo.

• Jornada complementaria

Continuamos con esta actividad desarrollando en los niños la habilidad de trabajar en equipo.

• Refuerzos

La maestra de apoyo continúa en el horario de las 10:00am hasta las 11:00am trabajando con los estudiantes, así: lunes y martes lectura y escritura; miércoles y jueves, matemáticas.

• Media jornada laboral por ejercer el derecho al voto

El viernes 21 de octubre los estudiantes tuvieron media jornada escolar de 12:30 a 3:00pm

Matemáticas

Tema de la semana: construcción de números y dictado.

Trabajamos de la siguiente manera: cada dibuja y decora un número dígito en un trozo de papel. Luego escogen un color para bordear el número según quieran que sea unidades, decenas o centenas (unidades rojo, decenas, azul, centenas café).

Se mueven por el salón y cuando se da una señal, buscan compañeritos para formar un número con centenas. Escriben este número en sus cuadernos.

Por último socializamos la actividad y construimos otros números.

Tarea: escribir en letras y en el ábaco los números construidos.

También hubo evaluación de dictado de números con centenas.

Lengua Castellana

Temas de la semana: Escritura espontánea, palabras en un texto y letras que suenan diferente según la vocal que las acompañe.

Cada uno en sus cuadernos escribe en una frase, algo de lo que hizo en vacaciones y dibuja. Es una actividad de escritura en la que se trabaja de manera personalizada con la maestra de apoyo.

También, transcriben un texto corto: fábula "La gallina de los huevos de oro". Deben subrayar cada palabra y encontrar las palabras que vean iguales. De tarea: leer y dibujar la fábula.

Este no es el texto original del cuaderno 

También hablamos del caso en el que una letra suena diferente según la palabra. Es el caso de:

• La y puede sonar como ll o como i: yoyo, o Camilo y Juan
• La C puede sonar como S o como K:  Casa y cemento
• La G puede sonar como j o como g: girasol y gato

Los niños dedujeron de qué letras se trata y daban los ejemplos. También dibujaron. De tarea deben recortar palabras con cada caso de las letras especiales. También se dieron cuenta que en el caso de la c y la g suenan suave con la i y la e.

Presentaron evaluación de dictado de palabras y frases.

Ética y valores, sociales y religión

Actividades de la semana de la convivencia:

Iniciamos hablando acerca de que cada uno aporta con su comportamiento a la sana convivencia en el grupo.

También intentamos darle significado al concepto de convivencia y los valores que la fomentan. Hablamos sobre el respeto como valor fundamental en la convivencia.

En sus dibujos se refleja el significado de convivencia que tiene cada uno

Esto es solo una bella muestra de todos los trabajos

Esta es la ficha que se trabajó a nivel institucional

Artística

Tema: colage

Cada niña o niño, recorta diferentes formas en trozos de papeles de colores para pegarlos de manera creativa en hojas de block. Este fue el resultado: 

¡¡Mucha creatividad e imaginación hay en este grupo!!

Inglés

Tema: parts of the  body

Los niños recortaron la silueta de la figura humana según hombre o mujer, la colorearon como ellos se ven y luego de pegarlas en el cuaderno, tenían el reto de escribir el nombre de la parte del cuerpo según la imagen que les pegué en el tablero.

Este vídeo nos ayuda con la pronunciación.

Semana 34 del 3 al 7 de Octubre

Matemáticas

Tema: Sumas y restas sin llevar, ordenar números y evaluación.

Recortaron y luego pegaron en orden los números de la siguiente ficha en una hoja de block que recogí para evaluar.

Elaboramos la siguiente ficha entre todo el grupo y desciframos el mensaje.

Se evaluó dictado de números, ubicación en la casilla numérica y en el ábaco, sumas y restas sin llevar. Todo en el cuaderno de matemáticas.

Para la semana de receso escolar se les entregó la siguiente ficha que deben pegar en sus cuadernos:

Lengua Castellana

Temas: Escritura espontánea, juego de palabras.

Trabajamos en las siguientes fichas, pero como no terminaron, quedaron de tarea para la semana de receso escolar: (algunos niños se fueron sin este taller, pueden reclamarlo en la escuela a partir del martes en la mañana y hasta el jueves) 

También escribieron una breve carta para alguno de sus compañeros con un mensaje que le quisieran decir a sus compañeros. 

La actividad fue muy educativa porque con el apoyo de la practicante y Eldy, pudimos trabajar de manera más personalizada con cada niño.

Aunque, lamentablemente, a algunos no les tocó una carta sí hicieron el ejercicio de escritura.

También, jugamos "stop" en grupo general primero y luego en equipos.  Recogí la hoja para evaluar el trabajo.Deben jugar este juego con sus familiares.

Ciencias Naturales

Tema: el sonido, cómo lo percibimos.

A partir del siguiente vídeo de sonidos sin imágenes, los niños y niñas identificaron qué suena, cómo se produce y cómo suena. Con estos datos acordados con el grupo, completan el cuadro que se ve abajo del vídeo.

Este mismo ejercicio debieron hacerlo como tarea con los sonidos que escuchan en sus casas.

Ética y valores, Sociales

Tema:Aprendo a cuidarme.

Conversamos sobre la importancia de: cuidar nuestra alimentación, las vacunas y de visitar regularmente al médico.

También de no recibir objetos o dulces de personas extrañas, ni dejar que toquen o miren sus partes íntimas.

Artística

Tema: texturas, y moldeado de figuras con masa.

Elaboraron masa mezclando: harina, jabón líquido y anilina vegetal.

Educación Física

Partido de fútbol con los estudiantes de segundo. Se trabaja el juego en equipo, el respeto por la diferencia, respeto a las normas y habilidades con el balón.

Inicia la semana de receso escolar hasta el martes 18 de octubre. 

Los docentes estaremos desarrollando las actividades programadas para semana institucional.

Semana 33 del 26 al 30 de septiembre

Eventos de la semana

• Lunes 26 de septiembre: formación de todos los estudiantes en el patio para información sobre pruebas saber  grados 3° y 5°, además de observaciones generales.
• Lunes 26 y martes 27 de septiembre: los niños escribieron informaciones importantes en sus cuadernos acerca de: reunión con padres de familia, los refuerzos y que no hay clases el viernes.
• Miércoles 28: reunión con padres de familia con la psicóloga Ruth Mary Tafur.
• Viernes 30 de septiembre: no hubo clases. Permiso de rectoría para asistir a exámenes médicos personales.

Refuerzos: 

Para estudiantes que aún no saben leer ni escribir, ni identificar número o sumar y restar.:

Lunes y martes lengua castellanan; jueves y viernes matemáticas. En horario de 10:00am a 11:00am con cartuchera y cuaderno de refuerzos.

Jornada complementaria en investigación con programa Ondas Antioquia:

Miércoles cada quince días de 11:00am a 11:45am. La próxima sesión es el miércoles 5 de octubre.

• Lectura recomendada:

Pulsa la imagen para ver el texto.

CoLUMNISTA

MANUELA ZÁRATE

PUBLICADO EL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2016

Matemáticas

temas: Centenas, decena y unidades en una cantidad.

A manera de problema matemático, trabajamos sobre la descomposición de un número.

También trabajamos en repaso de sumas y restas sin llevar con el siguiente rompecabezas. Debieron terminarlo como tarea.

Se debe poner especial atención en el orden de los números en la suma, escribir unidades debajo de unidades y las decenas en otra columna.

Pegarlo en el cuaderno de matemáticas.

Lengua Castellana

Tema: El abecedario

Construcción del diccionario: iniciamos jugando "De la Habana viene un barco cargado de..." y a quien le toque debe decir una palabra que empiece por la letra que se indicó. CH: choza, etc...

Colorean cada letra de la siguiente ficha:

Luego, recortan mayúscula y minúscula y la pegan en el cuadernito que llamamos "diccionario" en el orden del abecedario.

Como tarea deben escribir en cada página cinco palabras que inicien con cada letra.

Juego de dados de letras:

Elaboran los dados de letras escribiendo en cada lado una letra que escojan y coloreando a su gusto.

Se lanza un dado y con la letra que quede deben decir y escribir tres palabras.

Sociales, religión, ética y valores.

Tema: prevención contra el abuso y explotación sexuales.

Conversamos sobre lo importante que son para sus familias. Dibujaron en sus cuadernos quienes los quieren y cuidan.

Luego en la siguiente figura, según sus género, se dibujaron y escribieron alrededor, "qué saben hacer".

También colorearon y pegaron la siguiente ficha que representa situaciones en las cuales un niño  o una niña deben cuidarse.

Reunión de Padres de Familia: