Iniciamos con el repaso de lo que son las decenas, luego presentaron la evaluación de Matemáticas. Los niños presentaron dificultades para comprender las instrucciones, pero poco a poco fueron desarrollando la evaluación.
Después del descanso los estudiantes que ya están en un proceso avanzado de lectura y escritura pasaron a la biblioteca de la escuela para trabajar con Andrés, el bibliotecario de la institución, en lectura comprensiva.
Los demás estudiantes estuvieron en el salón y desarrollaron la siguiente actividad. Escogen un cuento y buscan las palabras que puedan leer y las escriben en sus cuadernos.
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