Martes 31 de Mayo

Iniciamos la semana con la formación para saludar a los estudiantes y recordar con ellos  las normas de comportamiento.

En el salón observamos la tarea que trajeron sobre las letras que parecen cosas y comentamos.

Luego, cantamos "Vengan a ver mi granja":

Los niños escribieron en letras los sonidos de los animales al frente de cada animalito que recortaron y pegaron en sus cuadernos. La idea es que identifiquen la letra con su sonido.

Luego hicieron esta actividad en el tablero para socializarla y corregirla.

A partir de la pregunta ¿Qué letra les parece más difícil? trabajamos sobre la F. El siguiente vídeo facilitó su identificación.